Mini-Kita Seligenstadt
NEUERÖFFNUNG Januar 2026
Mini-Kita Seligenstadt
Bildungseinrichtung für Elementarpädagogik
Pressemitteilung
Mini-Kita Seligenstadt seit Januar eröffnet: Ein Betreuungsmodell, das Bindung in den Mittelpunkt stellt
Seligenstadt – Seit Anfang Januar ist die Mini-Kita Seligenstadt in Betrieb. Mit der neuen Einrichtung ist ein Betreuungsangebot für Kinder unter drei Jahren entstanden, das konsequent auf aktuelle Erkenntnisse der frühkindlichen Entwicklungsforschung setzt: stabile Bindungen, kleine Gruppen und eine Umgebung, die kindliche Selbstständigkeit fördert.
Initiiert wurde die Mini-Kita von einer erfahrenen Pädagogin und Mutter, deren fachliche wie persönliche Überzeugung die Grundlage des Konzepts bildet. „Ein kontinuierlich liebevoller Umgang von Geburt an ist die Grundvoraussetzung für ein glückliches Leben“, sagt sie. „Menschen, die Bindung und Urvertrauen nicht erfahren durften, tragen diesen Verlust häufig ein Leben lang in sich.“
Als sie selbst Mutter wurde, suchte sie nach einer Betreuungsform ohne wechselnde Bezugspersonen. Fündig wurde sie in der Kindertagespflege, die als einzige Betreuungsform in Deutschland eine Betreuung in Kleingruppen von maximal fünf Kindern mit einer konstanten Bezugsperson ermöglicht. „Nur unter diesen Bedingungen können Kinder stabile Beziehungen aufbauen – sowohl zur Betreuungsperson als auch zu den anderen Kindern.“
Kritisch blickt die Gründerin auf die bestehende Betreuungslandschaft: „Sie orientiert sich vielerorts stärker an arbeitsmarktpolitischen Anforderungen als an den tatsächlichen Bedürfnissen von Kindern.“ Die Bindungsforschung stelle hingegen klar die Beziehung zwischen Kind und Lernbegleiter in den Mittelpunkt. Als Sprecherin der Regionalgruppe Kreis Offenbach der Berufsvereinigung der Kindertagespflegepersonen e.V. engagiert sie sich seit Jahren für bessere Standards und Qualifizierung in der Kindertagespflege.
Mit der Mini-Kita Seligenstadt werden diese Überzeugungen nun in ein erweitertes Praxismodell überführt. Die Einrichtung verbindet die Vorteile der Kindertagespflege mit professionell gestalteten Räumen, die konsequent auf Kinder im U3-Bereich ausgerichtet sind. Materialien und Angebote sind so angeordnet, dass Kinder eigenständig handeln können. „Selbstwirksamkeit entsteht, wenn Kinder ihre Umgebung selbst entdecken dürfen“, so die Pädagogin.
Ihre Haltung bringt sie klar auf den Punkt: „Kinder wissen selbst am besten, was sie für eine gesunde Entwicklung brauchen. Ich verstehe mich als Lernbegleiterin, die unterstützt, wenn das Kind es braucht – und sich ansonsten bewusst zurücknimmt.“
Die Mini-Kita Seligenstadt
auf einen Blick
Die Kleingruppe in Seligenstadt
- Betreuung durch eine bundeszertifizierte pädagogische Fachkraft
- Lernen, Spielen und Entdecken in einer Kleingruppe von max. 5 Kindern - die kleine soziale Gruppe ermöglicht es qualitativ gute erste Beziehungen zu anderen Kindern aufzubauen
- bedürfnisorientierte Pädagogik
- Wohlfühlen in ruhiger Atmosphäre
- Ständiger Austausch in der Erziehungspartnerschaft
- Räumlichkeiten nach Montessori-Pädagogik
- Morgenkreis (Sprechen, Zuhören, Singen u.v.m.)
- keine wechselnden Bezugspersonen (Bildungsarbeit = Bindungsarbeit)
- An Waldtagen die Natur entdecken
- gesunde Kinder: altersgerechte, vegetarische und rein biologische Ernährung
Öffnungszeiten:
Mo. - Do.: 07.00 - 14.30 Uhr
Fr.: geschlossen
persönliche Beweggründe die Mini-Kita zu eröffnen
Als Pädagogin weiß ich, wie wichtig ein kontinuierlich liebevoller Umgang ab der Geburt eines Menschen ist. Er ist die Grundvoraussetzung für ein glückliches Leben. Menschen, die Bindung und Urvertrauen nicht erfahren durften, spüren diesen Verlust ihr Leben lang.
Bildungsarbeit = Bindungsarbeit
Als ich selbst Mutter meiner ältesten Tochter geworden bin war ich auf der Suche nach einer geeigneten Betreuungsmöglichkeit für mein Kind, welche keine wechselnden Bezugspersonen beinhalten sollte und somit eine kontinuierliche Bindung ermöglichen sollte und so bin ich auf die Betreuungsform der Kindertagespflege gestoßen. Die Kindertagespflege bietet als einzige Betreuungsform in Deutschland die Betreuung in einer Kleingruppe von max. 5 Kindern mit einer nicht wechselnden Bezugsperson. Unter diesen Voraussetzungen kann eine stabile Bindung zur Kindertagespflegeperson aufgebaut werden und auch zu den anderen Kindern in der Gruppe können nach und nach gute Beziehungen entstehen, da es sich um eine geringe Anzahl an Personen handelt.
Die derzeitige Betreuungslandschaft in Deutschland entspricht leider nicht der aktuellen Forschung der frühkindlichen Entwicklung, welche die Bindung zwischen Lernendem und Lernbegleiter in den Mittelpunkt stellt, und dient damit nicht ausreichend der individuellen Entwicklung sondern vorrangig der Bereitstellung von Arbeitskräften (in Form von erwerbstätigen Eltern) am Arbeitsmarkt. Hier besteht meiner Meinung nach Verbesserungsbedarf. Als Sprecherin der Regionalgruppe Kreis Offenbach der Berufsvereinigung der Kindertagespflegepersonen e.V. setze ich mich aktiv für die Verbesserung von Standards und Ausbildung in der Kindertagespflege ein.
Mit der Gründung der Mini-Kita Seligenstadt möchte ich die oben beschriebenen Vorteile der Kindertagespflege mit den Vorteilen einer professionellen räumlichen Umgebung vereinen. Kindertagespflege findet meist in den privaten Räumlichkeiten einer Kindertagespflegeperson statt, was bedeutet, dass die Kinder sich in einer Erwachsenen-Umgebung bewegen und verhalten. Die Räumlichkeiten der Mini-Kita sind vollständig auf die Bedürfnisse von Kindern im U3-Bereich abgestimmt. So können Kinder bspw. selbständig zur Toilette gehen, beim Kochen an der Kinder-Kochinsel helfen oder zusehen, selbständig in ihr Bett gehen, sich selbständig alle Spiel- und Kreativmaterialien nehmen ohne auf eine Bezugsperson angewiesen zu sein. Dies ermöglicht in hohem Maße die Entwicklung von Selbständigkeit, Selbstwirksamkeit und somit Selbstbewusstsein.
Meine Philosophie:
Kinder wissen selbst am Besten, was sie brauchen um sich gut und gesund entwickeln zu können. Daher sehe ich mich selbst als Lernbegleiter, der sich zurücknimmt und dann unterstützt, wenn das Kind dies braucht und wünscht.
"Hilf mir, es selbst zu tun!" - Maria Montessori